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在此次调研活动中，三名教师与两家服饰企业负责人就企业规模、岗位设置、专业人才需求、设计项目与课程项目相对接等问题进行了细致的交流与分析；参观了中国丝绸博物馆、浙江省博物馆，就中国服饰相关的传统文化如何植入专业课程思政建设理念进行了深刻的思考与探讨。